ABSTRAK
Gambaran
Perilaku Pemeliharan Kesehatan Telinga pada Siswa Kelas I-VI Sekolah Dasar
Negeri Kandung Kecamatan Winongan
Kabupaten Pasuruan. Juni Eko Wulansari (2011). Karya Tulis Ilmiah
Diskriptif, Progrm Studi Keperawatan Lawang, Jurusan Keperawatan, Politeknik
Kemenkes Malang. Pembimbing (utama): Nurul P,S kep.Ns.M.Kes , Pembimbing (pendamping): Gunawan, SKp
Kata
kunci : Kesehatan Telinga, Siswa, Sekolah Dasar
Perilaku kesehatan
adalah tanggapan sesorang terhadap rangsangan yang berkaitan dengan sehat dan
penyakit, sistem pelayanan kesehatan, makanan, lingkungan. Pentingnya fungsi
telinga bagi manusia, maka sejak sekolah, anak perlu mempunyai perilaku
pemeliharaan kesehatan, terutama pada telinga. Metode penelitian adalah
diskriptif bertujuan mengetahui perilaku
pemeliharaan kesehatan telinga siswa. Variabel penelitian yaitu gambaran
perilaku pemeliharaan kesehatan telinga pada siswa. Penelitian ini menggunakan
teknik stratified random sampling, yaitu
memilih sample berdasarkan strata atau kedudukan subyek siswa (siswa kelas
I-VI). Sample diambil 25% tiap kelas. Dari hasil penelitian perilaku
pemeliharaan kesehatan telinga pada siswa kelas I-VI SDN Kandung didapatkan
lebih dari setengahnya (57,44%) memiliki perilaku kurang baik. Berdasarkan hasil
penelitian diharapkan siswa SDN Kandung memiliki perilaku baik dalam
pemeliharaan kesehatan telinga. Usaha yang dapat dilakukan bagi responden
diantaranya: menerapkan kebiasaan membersihkan telinga yang benar, menggunakan
alat yang benar, memeriksakan kesehatan telinga secara rutin dan menjaga
kesehatan telinga. Selain itu guru diharapkan memberikan contoh perilaku hidup
bersih dan sehat
